Le consortium du projet est constitué de 12 universités publiques marocaines, le Ministère marocain de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) et 4 institutions européennes d’enseignement supérieur : la Haute Ecole Namur-Liège-Luxembourg, l’Université Jean Moulin Lyon 3, l’Université de Malte et l’Université Angela Boškin Slovénie

Ce consortium international travaille en réseau afin de soutenir le développement de compétences transversales dites « soft-skills » ciblant la réussite et l’insertion professionnelle chez les étudiants des universités publiques marocaines. Dans ce cadre, ce réseau prévoit de rédiger un référentiel de compétences international relatif à la réussite et à l’insertion professionnelle, de former les enseignants marocains à l’approche par compétences, la pédagogie active et l’ingénierie pédagogique, d’élaborer les scénarii et ressources pédagogiques nécessaires à la formation des étudiants, d’évaluer les compétences acquises grâce à ces formations ainsi que de pérenniser et partager librement les ressources ainsi produites.

Le Comité de Direction est constitué d’un représentant de chaque partenaire, et présidé par la coordination globale du projet, ce comité favorise un partenariat entre tous les acteurs du projet afin d’encourager la synergie, l’implication, la responsabilisation, la transparence, la participation aux décisions et le partage des risques. Le comité de pilotage a la responsabilité d’assurer le suivi du projet, de mettre à disposition les ressources et de réviser annuellement le plan d’opération. Il propose des solutions pour résoudre les difficultés qui pourraient surgir lors de l’exécution du projet.